Modelo Educativo

El Modelo Educativo se basa en la revisión y selección de postulados teóricos sustentados en corrientes que, si bien son diversos, son consistentes entre sí, los cuales les permite constituirse en ideas fuerza (conceptos que impulsan las acciones) para sustentar la práctica educativa y revalorar el aprendizaje auténtico [...] paradigmas alternativos como el cognoscitivismo (Gagné, 1997; Ferreiro, 1996; Coll, 1990; Santos, 2000), el constructivismo y los enfoques sociocultural y humanistas (Vygotski, 1978; Frawley, 1997; Duffy & Cunningham, 1992; Slatin, 1992) [...] aportan elementos nuevos al desarrollo de los procesos educativos.